Методическое пособие по модулю “Патологическое акушерство и неонатология” для лечебного факультета высших учебных медицинских заведений- Б.: 2017.- 106с.   

    В  методическом пособии большое внимание уделено вопросам обоснования клинического диагноза. В связи с включением раздела неонатологии в модуль “Патологическое акушерство и неанотология” основные понятия по неонатологии, которые связаны с акушерской паталогией (недоношенные дети, ЗВУР, асфиксия, гипоксия, родовые травмы, гемолитическая болезнь новорожденных), включены в данную программу.

    Методическое пособие по модулю “Заболевания детей раннего возраста” для лечебного факультета высших учебных медицинских заведений- Б.: 2017.- 106с.  

    В  методическом  пособии даны сведения по этиопатогенезу, клиническим проявлениям, диагностике, дифференциальной диагностике, лечению и профилактике наиболее распрастраненных заболеваний детей раннего возраста (рахит, гипервитаминоз Д, спазмофилия, аномалии конституции, нарушение питания, ЖДА). В целях закрепления даны тесты и ситуационные задачи с эталонами ответов.

    Клиническое руководство по скринингу, профилактике  лечению железодефицитной анемии у детей, женщин детородного возраста, беременных женщин и лиц старше 50-ти лет предназначено для пациентов, организаторов здравоохранения и специалистов первичного звена здравоохранения Кыргызской Республики.

    Клинические протоколы применимы к пациентам с кишечными гельминтозами, протозоозами и тканевыми паразитозами.

    Предназначены для врачей –инфекционистов, семейных врачей, педиатров аллергологов, акулистов, пульмонологов, эпидемиологов, паразитологов, организаторов здравоохранения, ординаиоров, аспирантов, студентов и др.

    Клинический протокол разработан на основе клинического руководства по скринингу, профилактике и лечению железодефицитной анемии у детей, женщин детородного возраста, беременных женщин и лиц старше 50 лет и предназначен для пациентов, организаторов здравоохранения и специалистов первичного звена здравоохранения Кыргызской Республики.